Pedagogía museística. Nuevas perspectivas y tendencias actuales Ver más grande

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Pedagogía museística. Nuevas perspectivas y tendencias actuales

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La educación no formal y el patrimonio cultural, la evolución del concepto de museo y el proceso de institucionalización educativa, el museo como centro de educación patrimonial, la experiencia educativa en el museo, la práctica pedagógica museística, los aspectos diferenciales de la oferta museística en función de los públicos y el museo ante los cambios y demandas de la sociedad actual.

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La educación no formal y el patrimonio cultural, la evolución del concepto de museo y el proceso de institucionalización educativa, el museo como centro de educación patrimonial, la experiencia educativa en el museo, la práctica pedagógica museística, los aspectos diferenciales de la oferta museística en función de los públicos y el museo ante los cambios y demandas de la sociedad actual.

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Ficha técnica

Autor/a M.ª Inmaculada Pastor Homs
Descripción física 24 x 17 cm, 188 p.
Año edición 1ª ed. Barcelona, 2004
ISBN 84-344-6710-0
Colección Ariel Patrimonio
Editorial Ariel
Nota Con sello de ex libris

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La educación no formal y el patrimonio cultural, la evolución del concepto de museo y el proceso de institucionalización educativa, el museo como centro de educación patrimonial, la experiencia educativa en el museo, la práctica pedagógica museística, los aspectos diferenciales de la oferta museística en función de los públicos y el museo ante los cambios y demandas de la sociedad actual.

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